Основні напрямки і завдання

Основні напрями і завдання роботи у 2026/2027 навчальному році

У 2026/20207 навчальному році ліцей продовжує роботу над виховною проблемою«Створення життєвих компетентностей учнів на всіх етапах становлення особистості. Формування ціннісних орієнтирів і громадянської самосвідомості у дітей та молоді».

Система виховної роботи в ліцеї

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ключові пріоритети виховної роботи:

• Безпека та психологічний комфорт:Створення безпечного освітнього середовища (фізичного, інформаційного та психологічного), подолання стресу та тривожності в учнів.
• Національно-патріотичне виховання:Формування української громадянської ідентичності, поваги до державних символів та розуміння цінності незалежності.
• Профілактика та безпека життєдіяльності:Проведення бесід щодо уникнення небезпеки від вибухонебезпечних предметів та запобігання втягуванню молоді у протиправну діяльність.

 

Напрями виховання

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Завдання виховної роботи:

• Формування української громадянської ідентичності, поваги до державних символів та розуміння цінності незалежності.
• Формування в учнів навичок здорового способу життя.
• Забезпечення соціального захисту здобувачів освіти.
• Підвищення ефективність роботи з попередження дитячого травматизму як під час освітнього процесу, так і поза межами закладу.
• Спрямуванняосвітнього процесу на формування в дітей та молоді любові до Батьківщини, загальнолюдських якостей.
• Популяризація культурного розмаїття, історичної спадщину країни, рідного краю.
• Формування історичної пам’яті підростаючого покоління; забезпечення духовної єдності поколінь.
• Сприяння формуванню духовно-моральних взаємин між усіма учасниками освітнього процесу, толерантного ставлення до представників інших народів, культур і традицій, до однолітків, батьків, інших людей, людей з ООП та обмеженими можливостями; вихованню пошани та любові до культурного спадку свого народу та мистецтва, культивуванню кращих рис української ментальності: працелюбності, свободи, справедливості, доброти, чесності, відповідального ставлення до природи.
• Застосування сучасних форм і методів правової та превентивної освіти, формуванню здорового способу життя, фізичного розвитку і культури, спрямованих на формування сталої відповідальної поведінки, імунітету до негативних впливів соціального оточення.
• Розвиток творчого потенціалу всіх суб’єктів освітнього процесу.